文章寫作幾乎是申論考試中的必考內(nèi)容，也是重點(diǎn)得分內(nèi)容;然而現(xiàn)實(shí)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)寫作時(shí)，卻經(jīng)常為寫不出、寫不好，無從下手，抓耳撓腮，感到無比痛苦;其實(shí)，就寫作本身而言，自身積累是非常重要的一塊，可事實(shí)是大家積累的并不多，那更有效的方法便是材料轉(zhuǎn)化;有同學(xué)質(zhì)疑，材料轉(zhuǎn)化可以嗎?完全沒問題，因?yàn)槲恼聦懽鞯囊罄镆呀?jīng)明確提出“參考給定資料，不拘泥于給定資料”，所以整合材料完全沒問題。接下來同學(xué)們又陷入沉思，那該怎么轉(zhuǎn)化那?下面中公教育就這一問題和大家進(jìn)行交流。

(資料圖片僅供參考)

【指導(dǎo)思想】

文章寫作要想得要滿足兩個(gè)要素：政治素養(yǎng)和文采。

1.內(nèi)容要體現(xiàn)政治素養(yǎng)。即在行文中凸顯政治素養(yǎng)詞即可，盡管這對(duì)文章體現(xiàn)政治素養(yǎng)思想不完全準(zhǔn)確，但通過政治素養(yǎng)詞也能讓判卷者了解考生具備了一些基本政治素質(zhì)。

2.文采定乾坤。即在具體內(nèi)容展開時(shí)，要用一些修辭手法，如排比、對(duì)比、引言、原理效應(yīng)、名言警句、成語、靚詞。

【分論點(diǎn)材料轉(zhuǎn)化】

材料轉(zhuǎn)化顧名思義，就是利用材料內(nèi)容展開書寫，只是不要原文一成不變?nèi)コ?，要本著“隔行超、隔段超、前后顛倒抄、轉(zhuǎn)換主體轉(zhuǎn)換形式抄”。

舉例如下：

【2021年市地】“給定資料1”中說“物無妄然，必由其理”，這句話對(duì)治理效能有深刻的啟示。請(qǐng)你參考“給定資料”，聯(lián)系實(shí)際，以“‘治’慧”為題，寫一篇文章。(35分)

要求：(1)觀點(diǎn)明確，見解深刻;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;

(3)思路清晰，語言流暢;(4)字?jǐn)?shù)1000-1200字。

通過材料梳理我們得出一組分論點(diǎn)：

“治”慧

遵循自然生態(tài)規(guī)律是做好社會(huì)治理的必然要求。

尊重文化發(fā)展規(guī)律是做好社會(huì)治理的根本任務(wù)。

注重城市運(yùn)行規(guī)律是做好社會(huì)治理的題中之意。

暫且以第一個(gè)分論點(diǎn)為例來展開：

遵循自然生態(tài)規(guī)律是做好社會(huì)治理的必然要求。

“材料1”每段信息如下：

段1：貧困村 自然資源豐富

段2：生態(tài)環(huán)境遭受前所未有的挑戰(zhàn)

段3：引入銀行、發(fā)展產(chǎn)業(yè)

段4：村民不知道怎么運(yùn)作

段5：制度

段6村規(guī)

段7：監(jiān)督

段8：環(huán)保被重視

段9：監(jiān)督

段10：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式

段11：生物多樣性

段12：因地制宜 綠色發(fā)展之路， 銀行與生態(tài)聯(lián)動(dòng)，觀念轉(zhuǎn)變 自然平衡發(fā)展。

將上述內(nèi)容整合為分論點(diǎn)內(nèi)容如下：

遵循自然生態(tài)規(guī)律是做好社會(huì)治理的必然要求。當(dāng)下生態(tài)環(huán)境遭受前所未有的挑戰(zhàn)，對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。人類只有遵循自然發(fā)展規(guī)律，才能有效防止在開發(fā)利用自然上少走彎路。在處理人與自然的關(guān)系上，我們?cè)?jīng)過分地強(qiáng)調(diào)“人定勝天”，強(qiáng)化人是改造自然的主體，這一切終究導(dǎo)致地方自然生態(tài)惡化，正如鳳林村過度地開發(fā)自然資源，生物多樣性銳減等。靜坐常思己過，該村改變了治理理念，實(shí)施“村寨銀行”，發(fā)展多維產(chǎn)業(yè)，與生態(tài)聯(lián)動(dòng)，因地制宜走綠色發(fā)展之路，進(jìn)而影響著自然的改變，最終實(shí)現(xiàn)人與自然平衡發(fā)展。事實(shí)證明，生態(tài)環(huán)境的治理，必須尊重自然發(fā)展規(guī)律，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)。因此，社會(huì)治理效能，需要把握自然發(fā)展規(guī)律，同時(shí)要制度、規(guī)范及監(jiān)督，這樣才在充分凸顯政府的“治”慧。

以上就是關(guān)于分論點(diǎn)展開的一個(gè)具體寫法，中公教育希望以此例能給大家?guī)硪恍﹩⑹?，以點(diǎn)帶面，以便在接下來寫作中，能夠?qū)懗龈鼉?yōu)質(zhì)的文章。