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在教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)、中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)和中國(guó)科協(xié)青少年科技中心主辦、華中科技大學(xué)承辦的“中國(guó)光谷·華為杯”第十九屆中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，華東師大研究生團(tuán)隊(duì)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)（每個(gè)培養(yǎng)單位不超過3項(xiàng)）、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)25項(xiàng)，獲獎(jiǎng)?wù)急?6.8%（117支隊(duì)伍成功提交論文，較2021年增長(zhǎng)17%）。學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，肖連奇獲“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院韓周宏團(tuán)隊(duì)選擇C題《汽車緩存調(diào)序區(qū)調(diào)度優(yōu)化問題建模分析》。作品通過對(duì)接車橫移機(jī)處的分車策略以及送車橫移機(jī)處的送車策略進(jìn)行優(yōu)化，特別是根據(jù)各優(yōu)化目標(biāo)的權(quán)重大小逐級(jí)為各優(yōu)化目標(biāo)定制分車策略，做出詳細(xì)的評(píng)分比較，最終找出問題的最優(yōu)策略。

同時(shí)，作品還給出了模型的進(jìn)一步優(yōu)化方案，提供了用遺傳算法解決本題的思路。成果獲得C題全國(guó)一等獎(jiǎng)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部彭靜萌團(tuán)隊(duì)選擇E題《草原放牧策略研究》。團(tuán)隊(duì)通過機(jī)理分析方法，以機(jī)器學(xué)習(xí)方法為輔助，構(gòu)建了一套完整的草原放牧策略推薦模型。

作品利用已有公式，計(jì)算出植被生物量表達(dá)式，建立載畜率與植被生物量關(guān)系；使用多種機(jī)器學(xué)習(xí)方法，預(yù)測(cè)協(xié)變量，并進(jìn)行SARIMA模型擬合進(jìn)行不同深度的土壤水分預(yù)測(cè)。研究最終構(gòu)建的放牧策略與土壤化學(xué)性質(zhì)模型結(jié)合了運(yùn)用機(jī)理分析法預(yù)測(cè)得到的土壤有機(jī)碳含量、土壤水分以及植被覆蓋度指標(biāo)，給出了不同牧戶的草原放牧最佳策略。作品獲得E題全國(guó)一等獎(jiǎng)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部王瑜瑤團(tuán)隊(duì)選擇C題《汽車緩存調(diào)序區(qū)調(diào)度優(yōu)化問題建模分析》，對(duì)帶返回車道的、具有線性緩沖區(qū)結(jié)構(gòu)的PBS（Painted Body Store，汽車制造涂裝-總裝緩存調(diào)序區(qū)）的輸入車輛重排序問題進(jìn)行研究，以滿足不同車間對(duì)車輛生產(chǎn)序列比例的要求。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新地嵌套了進(jìn)出站啟發(fā)式規(guī)則和包含有效基因片段定義的遺傳算法的組合算法對(duì)模型進(jìn)行求解，在變異操作上使用了適宜性變異，彌補(bǔ)了遺傳序列易陷入局部最優(yōu)的缺點(diǎn)，得到更加可靠的全局最優(yōu)解。作品獲得C題全國(guó)一等獎(jiǎng)。

中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是“中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”主題賽事之一，是一項(xiàng)面向在校研究生進(jìn)行數(shù)學(xué)建模應(yīng)用研究的全國(guó)性學(xué)術(shù)競(jìng)賽，秉承以“國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向， 以行業(yè)企業(yè)參與為支撐”的運(yùn)作模式，旨在通過競(jìng)賽和激勵(lì)的方式，提高研究生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，培育科研創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，助力國(guó)家急需、重點(diǎn)領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)。

據(jù)悉，本屆大賽共吸引了來自全國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)、特別行政區(qū)以及國(guó)外等524所高校和部分研究院的20674支隊(duì)伍、62022名在校研究生報(bào)名參賽，17970支隊(duì)伍成功提交論文，參賽規(guī)模再創(chuàng)新高。經(jīng)專家委員會(huì)評(píng)審、組委會(huì)審核最終評(píng)出，全國(guó)一等獎(jiǎng)196支、二等獎(jiǎng)2400支、三等獎(jiǎng)3338支，總獲獎(jiǎng)比例33.02%。此外，53家培養(yǎng)單位獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，62位老師獲“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。