1.下列選項中，屬于行為主義學(xué)習(xí)理論觀點的是( )。
(資料圖片僅供參考)
A.人的認知過程是一個主動尋找信息、接受信息，并在一定的信息結(jié)構(gòu)中進行加工的過程
B.一個人的行動取決于他是怎樣從他自己的角度來知覺世界的
C.學(xué)習(xí)是“刺激一反應(yīng)”之間聯(lián)結(jié)的強化
D.認知是學(xué)習(xí)者在一定的情境下，通過定義建構(gòu)方式獲得的
2.教師在考試前告知學(xué)生考試大概內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)備考時、備考知識時更有效率，,體現(xiàn)了桑代克學(xué)習(xí)律中的( )。
A.準備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.結(jié)果律
3.桑代克的聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論帶給我們的教育啟示不包括( )。
A.在學(xué)習(xí)的過程中，教師應(yīng)該盡量避免學(xué)生犯錯誤，及時糾正學(xué)生的錯誤，這樣獲得的知識才更牢固
B.任何學(xué)習(xí)都應(yīng)該在學(xué)生有準備的狀態(tài)下進行
C.在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該加強重復(fù)性的練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)結(jié)束后，要地進行練習(xí)
D.在實際教育過程中，教師應(yīng)努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)能得到自我滿足的積極效果
4.狗聽到主人叫它的名字就會跑過去，這是( )。
A.無條件反射
B.本能的行為
C.第一信號系統(tǒng)的條件反射
D.第二信號系統(tǒng)的條件反射
5.華華看到成績單上老師給的評語后，開心得跳了起來。這屬于( )的條件作用。
A.第一信號系統(tǒng)
B.第二信號系統(tǒng)
C.第三信號系統(tǒng)
D.第四信號系統(tǒng)
6.花花被流浪貓抓傷過，看到剛出生的小貓也會害怕，這屬于( )。
A.刺激獲得
B.刺激消退
C.刺激泛化
D.刺激分化
7.在教學(xué)中，要求學(xué)生區(qū)別重力和壓力、質(zhì)量和重量等是刺激的( )。
A.獲得
B.消退
C.分化
D.泛化
爸爸對小明說，如果期末考試能進班級前十名，暑假就不用再寫課外作業(yè)練習(xí)冊，爸爸運用的是( )。
A.消退
B.懲罰
C.負強化
D.正強化
9.豪豪是一名調(diào)皮的小學(xué)生，屢次擾亂課堂后，教師讓其站到教室后面聽課，教師運用了( )。
A.懲罰
B.正強化
C.消退
D.負強化
10.小章特別喜歡打小報告，有時候因為一點點小事便要老師出面解決。呂老師采取故意不理會的方式對待小章，希望減少小章打小報告的行為。這是一種( )。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
參考答案：2023年教師招聘考試每日一練第132期答案
