英國有劍橋牛津，美國有哈佛耶魯，優(yōu)質(zhì)的教學實力、豐厚的教學資源 、強勁的社會聲望，無一不讓它們成為 世界各國學子的理想學府。 但對于選擇藝術(shù)方向的同學來說 ，似乎專業(yè)性強的藝術(shù)類高校才是最優(yōu)解！ 下面帶大家了解最真實最全面 有“設(shè)計領(lǐng)域哈佛”之稱的 世界頂級院?！_德島設(shè)計學院！

羅德島設(shè)計學院，建校于1877年，是一所集藝術(shù)與設(shè)計學科為一體的世界頂尖私立藝術(shù)學院。該校地處美國羅德島州首府普羅維登斯市，與常春藤院校布朗大學相毗鄰。該校辦學理念是“致力于設(shè)計和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平?！倍嗄陙?，該校為全球設(shè)計行業(yè)輸送了大量創(chuàng)意人才，是全球培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)和設(shè)計人才的杰出學府。

那么想要走藝術(shù)留學的寶子們怎么才能接觸到如此頂尖的院校資源呢？集思未來暑期線下科研，給你接觸頂尖院校的機會！

【資料圖】

集思未來邀請到了來自羅德島設(shè)計學院的建筑設(shè)計學終身教授——Markus Berger來到上海營地進行授課，帶領(lǐng)同學們一起解鎖全新的建筑設(shè)計理念，在實踐中探索創(chuàng)意如何創(chuàng)造價值！

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Part 1 教授介紹

Markus Berger

羅德島設(shè)計學院終身教授

· 前羅德島設(shè)計學院研究生項目主任

· 荷蘭注冊建筑師（SBA）

· UNstudio主理建筑師

Markus教授是羅德島設(shè)計學院的建筑設(shè)計學教授，同時也是荷蘭的注冊建筑師（SBA）。他擔任the Repair Atelier藝術(shù)設(shè)計工作室負責人以及Int|AR雜志的聯(lián)合創(chuàng)始人和聯(lián)合編輯。作為一名斜杠青年，他擁有多重身份，他曾在奧地利、印度、阿姆斯特丹、巴基斯坦和紐約擔任建筑師、設(shè)計師和藝術(shù)家，有多年的建筑行業(yè)經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。Markus教授潛心研究和教學，辯證性地看待傳統(tǒng)的建筑思維和施工實踐，探索藝術(shù)、設(shè)計改造和干預對建筑環(huán)境的影響。

他出版的Repair: Sustainable Design Futures（2023）一書鼓勵藝術(shù)、設(shè)計、建筑實踐與理論、文化研究、環(huán)境和可持續(xù)性等研究領(lǐng)域的學生、高校教師、研究人員以及建筑設(shè)計從業(yè)者重新思考并探討“修復（repair）”行為對于我們的社會和自然環(huán)境所產(chǎn)生的影響。

Markus教授曾多次受邀面向中國學生舉辦專題講座。2023年4月7日，他向西南財經(jīng)大學的學生帶來了一場名為《創(chuàng)意如何創(chuàng)造價值：以人為本的室內(nèi)空間設(shè)計》的主旨講座，分享如何塑造室內(nèi)環(huán)境造福人類生存以及解決人身體、情感、智力和精神需求，Markus教授結(jié)合自身研究分享以人為本的設(shè)計理念。2023年5月16日，Markus教授面向武漢工程大學、贛南師范大學、沈陽師范大學、北京印刷學院390余名師生帶來了一場名為《想象力之美：藝術(shù)作品的修復與再利用》的講座，分享經(jīng)驗和技巧，啟發(fā)學生不斷思考，發(fā)揮想象力，堅持實踐中不斷探索，跳出固有思維，并將創(chuàng)新理念融入到設(shè)計中。

Part 2 項目介紹

“大家好，我是Markus Berger，就職于羅德島設(shè)計學院，是一名建筑設(shè)計學教授，主要研究領(lǐng)域是室內(nèi)設(shè)計。我的研究對象主要是現(xiàn)有的建筑，以及我們?nèi)绾蝿?chuàng)造更美好的生活環(huán)境。

我希望能在集思未來暑期線下科研項目的上海營地中與大家見面。我正在教授一門關(guān)于建筑干預的課程，討論建筑干預能給人類帶來的福祉。我們也會在此基礎(chǔ)上進一步延伸，我們會探討自然，探討如何在大城市中進行空間重造，從而使人們能夠體驗更健康的建筑環(huán)境。

我將在上海教授的課程與我在羅德島設(shè)計學院教授的課程非常相似，都很重視動手實踐。我很高興能再次來到上海，整個課程中我們將不斷思考，我希望同學們認真學習、共同協(xié)作，學習如何在整個過程中持續(xù)思考，學習如何動腦思考，學習如何參與其他形式的研究，以及如何將研究應用于設(shè)計，同時學習如何構(gòu)建一個條理清晰的項目。

通過各項任務實踐，理論知識會逐步演變?yōu)橐跃唧w項目為導向的創(chuàng)意，每位同學都將致力于研究這個創(chuàng)意，并將這個創(chuàng)意從概念轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N設(shè)計成果。通過這樣做，我們將匯集能夠塑造人類所需要的未來的創(chuàng)意，把那些給環(huán)境帶來負面影響的建筑物，轉(zhuǎn)變?yōu)橹匦聦⒆匀蝗谌胛覀兊纳钪械男问胶屠砟睢?/p>

我非常歡迎，也非常期待與大家在上海相見，我們將會在設(shè)計工作室的環(huán)境下學習，進行深刻的學術(shù)交流，通過身體力行、集思廣益，學習和了解我們的建筑環(huán)境，共創(chuàng)美好未來?！?/p>

了解更多科研項目詳情，可關(guān)注【集思未來】官方平臺，愿所有的同學們都能選到適合自己的科研項目，在暑期完成逆襲！