中考如今也是人生一道關(guān)卡，普通高中是大家的目標(biāo)，但在普職分流的政策下，一部分考生要進(jìn)入職業(yè)教育行列，其中就是職高和中專，那么普高、職高和中專有啥區(qū)別，如何選擇適合？

普高

(資料圖片)

普通高中是我國高級(jí)中等教育的主體，是高級(jí)中等教育的基本組成部分，是我國九年義務(wù)教育結(jié)束以后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，是基礎(chǔ)性教育，是面向大眾的教育，是終身教育的重要組成部分，學(xué)制一般為三年。

職高

全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專業(yè)?？梢詤⒓訉?duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校，也可以參加普通高考，繼續(xù)上大學(xué)。

中專

是全日制中等專業(yè)學(xué)校，主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識(shí)和文化課的學(xué)習(xí)。其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃，將來還可以參加技能高考、高職技能單招，可以繼續(xù)讀全日制的公辦大專，最終拿到的文憑就是全日制大專學(xué)歷。

三者的區(qū)別

普通高中培養(yǎng)方向主要是各種大學(xué)生，以對(duì)應(yīng)將來的高等大學(xué)教育，繼續(xù)深造高層次人才。

職高可以理解為高中和中專的結(jié)合體，培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才，但目的也是升學(xué)，主要是為對(duì)口專業(yè)高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生。

中專就是以專業(yè)培訓(xùn)為主，應(yīng)對(duì)中等專業(yè)技術(shù)崗位的培訓(xùn)，目的是學(xué)一技之長，早日就業(yè)。

學(xué)習(xí)知識(shí)不同

普高學(xué)習(xí)的知識(shí)全部是基礎(chǔ)理論知識(shí)，比較全面而且相對(duì)深?yuàn)W。職高學(xué)習(xí)是理論和專業(yè)知識(shí)的共同學(xué)習(xí)，其理論知識(shí)沒有普高的知識(shí)全面和深?yuàn)W，中專主要學(xué)習(xí)的是專業(yè)技術(shù)知識(shí)及相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)，理論知識(shí)次于職高。

就業(yè)不同

根據(jù)前面的分析，中等教育層次就業(yè)的話，中專的優(yōu)勢(shì)要大一些，中專的專業(yè)知識(shí)比較職高更加牢固，實(shí)操能力更強(qiáng)，普高根本就沒有學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，所以在這一點(diǎn)上，中專容易早點(diǎn)就業(yè)。

升學(xué)方式不同

對(duì)于升學(xué)問題，大家應(yīng)該最關(guān)心，因?yàn)榫蜆I(yè)門檻的提升，中等教育就業(yè)難度增加不少，所以，大家更關(guān)心的是他們未來的升學(xué)問題。

普高本就是為大學(xué)培養(yǎng)的，升學(xué)門路寬廣，機(jī)會(huì)多，但是競(jìng)爭也很激烈，升學(xué)壓力大。

職高也基本算是為升學(xué)培養(yǎng)的，但是升學(xué)門路卻限制于對(duì)口專業(yè)學(xué)校，但是升學(xué)壓力小，一般容易考錄。而中專也有升學(xué)的機(jī)會(huì)，但是相對(duì)于高職更少更不容易。

中專和高職也可以參加普通高考，但是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比不上普高，更不用說是當(dāng)初被分流就有差距了，這樣將更不容易。

如何選擇

上普高

最好的選擇是上高中，因?yàn)樯细咧兄筮€有機(jī)會(huì)奮力一搏考上自己心儀的大學(xué)，這是用三年，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，畢竟將來要是上大學(xué)，思維、見識(shí)都會(huì)更上一層樓，也能將路鋪得寬一點(diǎn)，好走一點(diǎn)。

出國留學(xué)

中考失利，除了選職校外，有一部分經(jīng)濟(jì)條件好的家庭會(huì)考慮讓孩子到國外留學(xué)。尤其是隨著近幾年出國留學(xué)熱，讓很多父母將目光從國內(nèi)教育向國外教育轉(zhuǎn)移。初中畢業(yè)生留學(xué)主要有三種途徑：一是向海外高中直接申請(qǐng)；二是通過中介申請(qǐng)；三是參加中外辦學(xué)的課程。對(duì)那些家庭條件優(yōu)越、本人英語也不錯(cuò)的同學(xué)來說，出國留學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

五年一貫制上大專

所謂“五年一貫制”，又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用兩年補(bǔ)習(xí)高中課程，再用三年學(xué)習(xí)大專課程，獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷；這是為了實(shí)現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望，是針對(duì)初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。五年一貫制大專院校日常教學(xué)及生活管理相對(duì)較嚴(yán)，加之初中畢業(yè)生年紀(jì)較小，心理叛逆，學(xué)生入學(xué)后還會(huì)有一段時(shí)期的不適應(yīng)。因此，報(bào)考此類院校需仔細(xì)斟酌。職業(yè)高中

職高是中考失利后的下策選擇，雖然職高也可以參加高考，但從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，普高比職高好，如果從就業(yè)問題來看，職高相對(duì)好一點(diǎn)。也有家長認(rèn)為職高的教育文化層次低，學(xué)校管理上可能存在嚴(yán)重不足，而初中畢業(yè)的孩子年齡還小，缺乏辨別力和自制力，家長們也擔(dān)心孩子到職高學(xué)校不僅學(xué)不到東西，萬一再染上不好的習(xí)慣，那可就追悔莫及了。職高雖然可以學(xué)一門技術(shù)，就業(yè)率較高，但選擇職高的家長還是應(yīng)該慎重考慮。上普高、職高、中專，要依據(jù)個(gè)人的具體情況而定，不能武斷地說成績不好就一定要去職高，或者中專技校。