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隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子教育水平重視程度的提高，我們周圍出現(xiàn)了各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大多數(shù)新成立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招聘教師時(shí)大多都饑不擇食。半年后，隨著規(guī)模的擴(kuò)大，它們產(chǎn)生了一定的影響。
優(yōu)秀的老師會(huì)來(lái)到這里，新老教師之間會(huì)有一些摩擦，嚴(yán)重的話可能會(huì)失去老師。此外，有些教師有經(jīng)驗(yàn)成為支柱，會(huì)有一些心里想法，會(huì)提出更高的要求，不能滿足可能離開或被其他機(jī)構(gòu)挖走，這些會(huì)導(dǎo)致不穩(wěn)定因素。
作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的主流培訓(xùn)，在行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈。做好師資隊(duì)伍管理，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是非常重要的。那么，書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何管理好師資隊(duì)伍呢？來(lái)看看老師的經(jīng)驗(yàn)分享：
1、簽訂聘用合同，要求合同期限、押金制度、試用期、工資支付時(shí)間等涉及切身利益的內(nèi)容要明確。如果你中途離開，你將遭受巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
2、必須選擇2-3名（或以上）核心教師，符合專業(yè)水平、個(gè)性和穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)，形成骨干力量，傾向于精神和物質(zhì)層面，使這些骨干教師具有歸屬感和成就感。
3、努力提高教師凝聚力，安排節(jié)日禮品、聚餐、短途旅行，按時(shí)支付工資。
4、適當(dāng)增加到總部的培訓(xùn)教師數(shù)量。包括表演比賽在內(nèi)的活動(dòng)由教師策劃和主持，培養(yǎng)成為一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
5、對(duì)于個(gè)別有動(dòng)搖跡象的教師，應(yīng)及時(shí)糾正內(nèi)部管理問(wèn)題，消除誤解，解決疑問(wèn)，使其穩(wěn)定。
